{"id":36381,"date":"2025-04-03T22:47:19","date_gmt":"2025-04-04T04:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccionoaxaca.com\/?p=36381"},"modified":"2025-04-03T22:47:19","modified_gmt":"2025-04-04T04:47:19","slug":"exhorta-congreso-de-oaxaca-a-instituciones-de-educacion-superior-establecer-una-cuota-minima-de-admision-para-hablantes-de-lenguas-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccionoaxaca.com\/index.php\/2025\/04\/03\/exhorta-congreso-de-oaxaca-a-instituciones-de-educacion-superior-establecer-una-cuota-minima-de-admision-para-hablantes-de-lenguas-indigenas\/","title":{"rendered":"Exhorta Congreso de Oaxaca a instituciones de Educaci\u00f3n Superior establecer una cuota m\u00ednima de admisi\u00f3n para hablantes de lenguas ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"<p><strong>#Redacci\u00f3nOaxaca<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>#Oaxaca<\/strong><\/p>\n<p>* <em>Esta medida es un paso crucial hacia el reconocimiento de las lenguas ind\u00edgenas como parte del desarrollo social y profesional de Oaxaca<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>* La UABJO, junto con universidades tecnol\u00f3gicas, pedag\u00f3gicas y dem\u00e1s instituciones de esta categor\u00eda deber\u00e1n implementar acciones que aseguren la representaci\u00f3n de los pueblos originarios en sus aulas y faciliten su permanencia acad\u00e9mica<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">San Raymundo Jalpan, Oax., a 03 de abril de 2025.\u2013 En Sesi\u00f3n Ordinaria, la LXVI Legislatura del Congreso de Oaxaca aprob\u00f3 con 34 votos a favor el exhorto para que las instituciones de Educaci\u00f3n Superior de todos los subsistemas de la entidad establezcan un porcentaje m\u00ednimo de admisi\u00f3n para personas hablantes de lenguas ind\u00edgenas, con el prop\u00f3sito de garantizar su acceso en condiciones de igualdad y no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-36383 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/redaccionoaxaca.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Screenshot_20250403_224535_Facebook-300x198.jpg?resize=300%2C198&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este Punto de Acuerdo avalado por el Parlamento de urgente y obvia resoluci\u00f3n, fue propuesto por la diputada del partido pol\u00edtico Fuerza por Oaxaca, M\u00f3nica Bel\u00e9n L\u00f3pez Javier, el cual, tambi\u00e9n establece la importancia de asegurar la paridad de g\u00e9nero en estas cuotas e implementar programas de acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico que favorezcan su permanencia y egreso exitoso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante su exposici\u00f3n de motivos la promovente destac\u00f3 que esta medida es un acto de justicia social y una estrategia clave para fortalecer la diversidad en los espacios educativos y preservar el patrimonio ling\u00fc\u00edstico del estado, pues al asegurar la formaci\u00f3n de hablantes de estas lenguas permitir\u00e1 que haya profesionales en diversas \u00e1reas como la salud, educaci\u00f3n o la administraci\u00f3n p\u00fablica, quienes atender\u00e1n a sus comunidades con pertinencia cultural y ling\u00fc\u00edstica, fortaleciendo la cohesi\u00f3n social y el bienestar colectivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y es que Oaxaca es una de las entidades con mayor diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural al albergar a 16 pueblos ind\u00edgenas y m\u00e1s de 170 variantes ling\u00fc\u00edsticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, pese a lo anterior, el acceso a derechos fundamentales como la educaci\u00f3n sigue siendo limitado, producto de las barreras estructurales y la discriminaci\u00f3n, que han provocado que el porcentaje de personas ind\u00edgenas que acceden a estudios universitarios sea considerablemente menor a diferencia de la poblaci\u00f3n no ind\u00edgena, \u201cesta realidad perpetua la desigualdad social y limita es desarrollo profesional a miles de juventudes en Oaxaca\u201d, sostuvo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Explic\u00f3 que dentro de los principales obst\u00e1culos que enfrentan para ingresar a la educaci\u00f3n superior son la discriminaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural en los procesos de admisi\u00f3n, falta de programas de acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico adaptados a las realidades de sus comunidades, ausencia de pol\u00edticas afirmativas que garanticen la inclusi\u00f3n de hablantes de lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunado a las barreras econ\u00f3micas que limitan el acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios, y en el caso de las mujeres, \u00e9stas deben sortear las desigualdades de g\u00e9nero y la carga de trabajo dom\u00e9stico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo anterior, la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca (UABJO), junto con universidades tecnol\u00f3gicas, pedag\u00f3gicas y dem\u00e1s instituciones de Educaci\u00f3n Superior, deber\u00e1n asumir un papel activo en la promoci\u00f3n de la equidad educativa, con la implementaci\u00f3n de acciones que aseguren la representaci\u00f3n de estas comunidades en sus aulas y faciliten su permanencia acad\u00e9mica.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-36382 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/redaccionoaxaca.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Screenshot_20250403_224542_Facebook-300x191.jpg?resize=300%2C191&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"191\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>#Redacci\u00f3nOaxaca #Oaxaca * Esta medida es un paso crucial hacia el reconocimiento de las lenguas ind\u00edgenas como parte del desarrollo social y profesional de Oaxaca * La UABJO, junto con universidades tecnol\u00f3gicas, pedag\u00f3gicas y dem\u00e1s instituciones de esta categor\u00eda 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