{"id":38902,"date":"2025-10-29T21:22:14","date_gmt":"2025-10-30T03:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccionoaxaca.com\/?p=38902"},"modified":"2025-10-29T21:22:14","modified_gmt":"2025-10-30T03:22:14","slug":"congreso-del-estado-sede-del-primer-foro-estatal-de-los-proyectos-escolares-comunitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccionoaxaca.com\/index.php\/2025\/10\/29\/congreso-del-estado-sede-del-primer-foro-estatal-de-los-proyectos-escolares-comunitarios\/","title":{"rendered":"Congreso del Estado sede del Primer Foro Estatal de los Proyectos Escolares Comunitarios"},"content":{"rendered":"<p><strong>#Redacci\u00f3nOaxaca<\/strong><\/p>\n<p><strong>#Oaxaca<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">* <em>Personal directivo, docente y estudiantado presentaron los proyectos realizados a trav\u00e9s del Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>* Mediante esta estrategia se busca una mejora en la sociedad con acciones que impactan directamente el entorno de las y los alumnos<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">San Raymundo Jalpan, Oax., a 29 de octubre de 2025.- El Congreso del Estado fue sede del Primer Foro Estatal de los Proyectos Escolares Comunitarios (PEC) del Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC) de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal (SEP) \u201cUn espacio educativo para compartir experiencias y transformar el futuro de la comunidad\u201d, en donde participaron diversas instituciones de educaci\u00f3n media superior del estado.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-38903 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/redaccionoaxaca.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Screenshot_20251029_211552_Facebook-300x191.jpg?resize=300%2C191&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"191\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este contexto tanto personal docente como estudiantes presentaron las acciones y estrategias con visi\u00f3n humanista fundadas en valores que han implementado en las regiones, orientadas a la transformaci\u00f3n de su entorno con la incorporaci\u00f3n de actores comunitarios, con el fin de impulsar el desarrollo integral de las y los alumnos reconoci\u00e9ndolos como agentes de cambio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al dar la bienvenida a las y los asistentes, la diputada que preside la Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, Mar\u00eda Francisca Antonio Santiago, destac\u00f3 el esfuerzo de colectivos escolares por construir proyectos educativos, considerando como eje transversal el rescate de los saberes comunitarios, para conjugarlos con el conocimiento universal, mediante un enfoque integrador a partir de la autonom\u00eda curricular o libertad de c\u00e1tedra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A su vez, reafirm\u00f3 la voluntad de construir desde el Poder Legislativo local, junto a representantes del Poder Ejecutivo estatal un marco legal consensuado, que genere las mejores condiciones para impulsar esta orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica en todos los niveles educativos, reconociendo su valor para transformar el sistema educativo y mejorar el servicio en beneficio de los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, la titular de la SEP de Oaxaca, Delfina Elizabeth Guzm\u00e1n D\u00edaz, quien inaugur\u00f3 esta actividad, destac\u00f3 que este hecho honra la vocaci\u00f3n educativa comunitaria en la entidad dise\u00f1ado para compartir las experiencias, avances y aprendizajes que han surgido a partir de la implementaci\u00f3n del Marco Curricular Com\u00fan de la Nueva Escuela Mexicana en las instituciones de educaci\u00f3n media y superior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, refiri\u00f3 que los proyectos que nacen en las aulas tambi\u00e9n son semillas de transformaci\u00f3n social y legislativa \u201ccada proyecto representa el esfuerzo colegiado de maestras, maestros y estudiantes que han decidido vincular su aprendizaje con la realidad de las comunidades proponiendo soluciones razonadas a los desaf\u00edos que viven sus territorios\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de los proyectos escolares del PAEC presentados por el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (COBAO) se encuentran: Mi Huella Ecol\u00f3gica \u201cTapitas con Sonrisas\u201d del plantel 32 de Cuil\u00e1pam de Guerrero; La Ciencia de las Emociones del plantel 39 en Nazareno, Etla; Yo Amo la Vida y Mi Entorno Saludable Aula-Comunidad del plantel 27 de Miahuatl\u00e1n de Porfirio D\u00edaz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Del Centro de Bachillerato Tecnol\u00f3gico Industrial y de Servicios (CBTIS) No.123 de Santa Luc\u00eda del Camino se present\u00f3 el proyecto Toma el Control, No al Alcohol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por los centros de Educaci\u00f3n Media Superior a Distancia (Emsad) que pertenecen al sistema de Colegios de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado de Oaxaca (Cecyteo) se compartieron los proyectos Basura Cero: Transformando Nuestra Comunidad del Emsad No.76 con sede en San Antonio Arrazola; Rescate de la Identidad Cultural en el Emsad No.64 de la localidad de Santa Mar\u00eda Cuquila, Tlaxiaco; y Mujer, Salud y Equidad: Valorando a las Mujeres de la Comunidad, del Emsad No. 35 de San Antonino El Alto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Del Centro de Estudios de Bachillerato (CEB) 5\/7 \u201cEmiliano Zapata\u201d ubicado en la Villa de Tututepec de Melchor Ocampo se dieron a conocer los proyectos Nuestras Ra\u00edces e Higiene y Salud Comunitaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los proyectos escolares presentados por el Telebachillerato Comunitario del Estado de Oaxaca (Tebceo) de los planteles 02 San Carlos Yautepec, 79 localidad de Palo de Marca perteneciente a Huautla de Jim\u00e9nez, y 82 localidad Llano Ver\u00eda del municipio de Santa Mar\u00eda Jalapa del Marqu\u00e9s fueron Aprovechamiento de Frutas y Verduras de la Comunidad de Guadalupe de Victoria, El Poder de las Plantas: Uso Etnom\u00e9dico y Cosm\u00e9tico \u201cXka Xki\u201d, as\u00ed como, el de Concientizando y Mejorando el Medio Ambiente, respectivamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n v\u00eda remota de la subsecretaria de Educaci\u00f3n Media Superior de la SEP del Gobierno de M\u00e9xico, Tania Rodr\u00edguez Mora y con la asistencia de directivos y personal docente de los subsistemas del COBAO, Cecyteo-Emsad, Tebceo, CEB, Colegio Superior para la Educaci\u00f3n Integral Intercultural de Oaxaca (CSEIIO) y la Universidad del Istmo (Unistmo).<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-38904 aligncenter\" 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