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Integrantes de Educación Indígena de la Sección 22 marchan desde la antigua sede del IEEPO hacia el Zócalo de Oaxaca, donde fijarán un posicionamiento político.
Al mismo tiempo, comenzaron a retirar el plantón instalado el lunes, al concluir el paro de 72 horas.
La movilización cierra tres días de protestas. Durante dos jornadas, los docentes bloquearon cruceros de la capital y sitiaron el Congreso del Estado, con afectaciones viales y tensión en distintos puntos.
Ayer, en el segundo día del paro, incendiaron neumáticos en los accesos al recinto legislativo y en cruceros.
Para cerrar las vialidades atravesaron autobuses del ADO y del transporte público, incluido el BinniBus, además de vehículos de carga.
Los bloqueos se instalaron en el Estadio de Béisbol, el ADO y Fonapas, entre otros puntos.
Los manifestantes reclamaron que la nueva titular del IEEPO no acudió a las mesas de diálogo previstas y exigieron que se presente para atender sus planteamientos.
El IEEPO informó el martes que instaló una mesa de atención con representantes del nivel para recibir sus demandas.
Entre sus exigencias están el reconocimiento de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca y el cambio de nomenclatura de Educación Indígena a Pueblos Originarios.
También piden personal docente y administrativo para escuelas, jefaturas y zonas de supervisión, así como plazas para cubrir el déficit, pagos pendientes y certeza jurídica para su estructura educativa.
“Por cada zona se jubilan 56 compañeros y, de acuerdo con la negociación federal, solamente nos da un elemento por supervisión”, expuso el representante, quien señaló que esa asignación es insuficiente y afecta la atención educativa de niñas y niños en comunidades originarias.
